教育書を読むということ
Posted By taga on 2013年3月24日
春休みに教育書を読むのは大事だ。
では、何を読むのか。
学生時代とは違って、
デューイやブルーナーやペスタロッチ等の教育書は、
読めない。
なぜなら、自分の課題がはっきりしてくるからだ。
巷には、教育本がたくさんある。
「成功」「うまくいく」「上達」「最高の」「極意」
そういう言葉が書名に並ぶ。
これには販売戦略もあって、必ずしも著者が自信を持ってそう書いているわけではない。
たとえば、僕の「全員を聞く子どもにする教室の作り方」でも、
本人は「全員を」という言葉に抵抗がある。
ただ、自信もあって、この本の通りにできたら、９０％はそうなると思っている。
でも、本のタイトルに「９０％の・・・」とつけるわけにはいかない。
だから、書名で選んではいけない。
アマゾンなどでタイトルだけで買ってはいけない。
推薦している人の誠実さを信頼できれば、
「あの先生が薦めるのだから・・・」
と、考えるのは良いだろう。
一番良いのは、少し読んでから決めることだ。
自分の課題と照らし合わせて選ぶことだ。
それと、春休みは、少し骨のある本も読んでほしい。
ハウツー本は、春休みにじっくり読む本ではない。
四月になれば、新しい学年のことを具体的に考えるから
それに必要なハウツー本も有効になる。
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