Posted By taga on 2012年6月1日

◆　まずは、「受け皿」づくりから

人は、話の内容がいいから聴いてくれるというものではありません。

基本的に、話を聞くのは、相手との関係によって決まるのです。

相手の心の中に、その人に対する「受け皿」があれば、話は通じます。

今、ここにいらっしゃるみなさんの場合、この場所にぼくの話を聞こうといらっしゃっているわけですから、

受け皿は初めから少しできているわけです。

それで、話の中身によって、受け皿がちゃんとできるかなくなってしまうか、に、なるわけです。

親子で考えましょう。

親子は、初めから「受け皿」があるわけでもありません。

親子なんだから分かってくれるはずだというのは、親の勝手な思いこみです。

親子だというだけで信頼関係が築けるわけでは、ありません。

親子の愛、親子の信頼関係というのは、そういうことではありません。

この塾が続いていれば、１５回目くらいには、「親子の愛」について話す予定になっています。

まとめていうと、「受け皿」とは、関係づくりのことです。今日は、どうやって子どもに「受け皿」を作るか、の話です。

子どもとの関係は、大人の側から作ってあげないと、いけません。

子どもから作るのは、はっきり言って、ほとんど無理です。子どもとの関係づくりの責任は、大人にあります。

人と仲良くなるのに、みなさんはまず、何をなさいますか。

まず、挨拶でしょう。

挨拶できないと、次の一歩が踏み出しにくい。

親子でも、挨拶からなんです。

それから、挨拶した後、仲良くなるために、次にどうされますか。

相手のことを根掘り葉掘りたずねますか。

「あなたはどんな人ですか。何が好きですか。趣味は。生い立ちは。今の収入は。恋人はいますか。住んでいるところは・・・。」

というように。

うっとおしいですよ。絶対に嫌われますね、その人に。

これを「根掘り葉掘り」と言います。

子どもが帰ってきたとき、いきなり、今日はどうだったのか。何か変わったことはないか、だの、

宿題はどのくらいあるのか、だの、

今日は先生に叱られなかったか、だの、

「根掘り葉掘り」聞いていませんか。

やっていたら、まずそこで関係を損ねていますね。

では、どうしたらいいのでしょう。

まずは、自分のことを語ることですね。

たくさんはだめですよ。ちょっとだけ。

たくさん聞かされると、うんざりしてきます。

それから、子どもが語り出したら、子どもの話を聞くこと。

自分だけが一方的に話すのは、まず、拒否られますね。

子どもとの関係の悪いお母さんは、ほとんどしゃべりすぎです

ご自分では気づいていらっしゃらないんですが、よくしゃべります。

子どもの考えも代わりに言ってあげたりします。

人から見たら、とっても滑稽なんですが、ご自分では、

それが当たり前になっていますから、そのおかしさに気がつきません。

子どもの話すべきことを、お母さんがみんな話してしまうのです。

ひどいときには、子どもの気持ちまで、勝手にぺらぺら話してしまいます。

「遠足で、また迷惑かけてきたんと、ちがうでしょうね。」とか、

「するべきことをしなさいよ。しんどいとかいう言い訳は、聞かないよ。」とかね。

人に出会ったときに、

「挨拶しなさい。もっと、ちゃんと。そんな挨拶の仕方でいいと思ってるの。」

「そんな言い方したら、人が気分悪いでしょ。相手の気持ちも考えなさい。」

こういう方には、自分の子どもの中に受け皿を作ることはできません。

子どもは、うるさいし、怒られるから仕方なしに「いいや。」とか「はい。」とか「分かった。」とか言っているだけで、

お母さんの言葉は心に全く届いていません。

まして、人前でこれをやられたら、プライドは傷つきますよね。

ともかく、自分がしゃべり続けることよりも、子どもの話を一生懸命に聞くことが大事です。

自分が一生懸命にしゃべっては、いけません。

子どもの声をよく聞きましょう。

ただ、本当に難しいなと思うのは、手をとめて向き合って聞くことも大事だけれど、

思春期に近づいた子どもたちには、聞き流すという聞き方も、必要なんだということなのです。

聞き方にも、絶対はないんですよね。

僕なんて、向き合って聞かれたら、話せなくなってしまいます。

恥ずかしがり屋ですから。

今でも、大勢に見つめられて、穴があったら入りたいほど、恥ずかしいです。

（ここ、笑うとこですよ。はい。）

それはともかく、思春期の子どもに向き合って話すのは、人生の重要な話だけにして。

ちょっとした出来事の会話は、何か用事をしながら聞いてもいいんですよ。

その方が、子どもも楽なんです。

それから、タイミングも大切です。

どんなにいいことでも、タイミング悪く出された言葉は、子供の心に受け皿を作りません。

たとえば、この熱い日ざしの中で、子供が学校からくたくたになって帰ってきた、そのときの親からの第一声が、

「ランドセル、ちゃんと置いたの。」

「お弁当を台所に出しておかないと、洗いませんよ。」

「先に宿題をしてしまいなさい。」

そんな言葉だったら、子供はどう思うでしょうかね。

最初の言葉は、

「お疲れ様」とか、

「今日は暑いから大変だったでしょう。」

といった言葉でしょう。

それから、一息入れたら、ランドセルを片づけておいてね。」

と言うべきですね。

 

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