taga | 2015年2月28日
⑨ 音読などの発声力、発音力を持つ 子どもに声を届けられないのは、教師としては苦しいことです。 すべての教科にわたって、いや、学級づくりにも影響が出ます。 中でも、音読が下手というのは、致命的な欠陥です。 優れた国語 [...]
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