Posted By taga on 2012年11月6日

感想をいくつか載せる。

やはり絵本についての感想や質問が多いことは、

僕が今大事にしていることの背中をおしてくれる。

そして、一番願うことは、明日からの元気を提供できること。

◆　いつも多賀先生のお話を聞いて、

明日からのパワー、やる気につながるなぁーと、学ばせていただいています。

また、自分が実践している内容や方法（読み聞かせ）は、

きっと子どもたちの４心にひびいているかなーと、

自信にもつながります。

先日、校内で研修があり、私がブックトークをすることになり、

「もぉ　うしです」の実践報告をしたところ

大変共感していただけました。

本が大好きなんです。

先生のお薦めの本（絵本）を、

たくさん知りたいです。

作成中の本が出版されたら、すぐ買いたいです。

◆　同じ学校の先生にオススメだと聞いて、

今回初めて参加させていただきました。

特に絵本の読み聞かせにすごく心を動かされたので

これから、やっていきたいと思いました。

「問題行動にばかり目を向けてはいけない。」

この言葉をしっヵり心にとめておいて、

これからがんばっていきたいと思いました。

ありがとうございました。

◆　今日は、どうもありがとうございました。

ふだんの子どもたちの「聞く」というしんどさ、

それを強要している自分に気づかされました。

「聞きたい」と思わせる価値を提供してこそ、プロなんだと思います。

また、国語においては、

説明文指導はとても具体的な方法を提示して頂いて分かりやすかったです。

◆　多賀先生の読み聞かせをお聴きして、

私も考え、あたたかい気持ちになりました。

言葉の力って、ほんとうにすごいです。

物語文、説明文を読むときに、

発問をもう一度よく考えていきたいなと感じました。

ありがとうございました。

◆　今日は本当にありがとうございました。

多賀先生の講座を一日聴くことができて、本当によかったです。

明日から声の大きさ、聞くこと、２年生に向けて、指導していこうと思います。

私のクラスの子も全然聞くことができません。

いろいろやっているのですが、

少しあきらめムードになってきていたので、

心配です。

今日、先生の話を聞いて、もう少し気合いを入れて根気よく続けていこうと思います。

先生の「半年かかる」という言葉、

「今からだよ」という言葉に力をもらいました。

私は、多賀先生みたいに子どもたちにしっかりと根付かせていなかったという反省もあるので、

２年生になるまでに聞けるようにしていこうと思います。

◆　まるごと多賀先生!!ありがとうございました。

今日はとてもぜいたくな時間でした。

あたたかさや優しさのシャワーをいっぱい浴びることができて、

心地よい疲れです。

そして、優しいだけでなく、どの子も賢くさせるために、

先生自身が日々学ばれているのだと実感しました。

多賀学級の空気を味わいたいです。

◆　一日、ありがとうございました。

「聴く」クラスをつくろうと心がけていますが、

「静かに聴こう!!」みたいな指導に、普段なりがちです。

子どもに辞書を読ませて

それを聴かせてノートに書かせるなど、

「聴かざるをえないようにする」手法を

もっと用いるようにしたいと感じました。

絵本の読み聞かせ、「～するときには、こんな本」というように、

もっと紹介してくださるとうれしいです。

◆　中学校に勤務して２年目の国語教師です。

今日は具体的な手だてを聞けただけではなく、

「相手を丸ごと受け止めるって、どういうこと？」と、

新たな課題を渡され、改めてこの仕事の果てしなさ、

そして、楽しさを感じることができました。

「こうしたら、生徒に響くかな」

と、まだまだ未熟な私ですが、

精進していきたいです。

 

 

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